Preparando para Semana da Pátria

Alunos de 7^a e 8^a séries, coordenados pelas professoras Elizabeth e Ticiane se prepararam para apresentação da Semana Cultural, que acontecerá dias 5, 6, 8 e 9 de setembro, época em que estaremos comemorando também a Semana da Pátria.

Texto: Aparecida Leandro

Visita Internacional

No dia 26/08 recebemos a visita de algumas estudantes universitárias da Bélgica, as quais estiveram no colégio para conversar com nossos alunos.

Na ocasião reuniram-se com as turmas de 7^a e 8^a séries e fizeram uma explanação sobre o seu país, abordando os seguintes aspectos: cidades mais importantes, localização geográfica, idiomas falados, povos colonizadores, formação étnica, economia, pontos turísticos, etc.

Texto: Aparecida Leandro

Niver da Elizeth

Sexta feira (26/08), os alunos da 5^a. Série B do período da manhã organizaram uma festinha surpresa para comemorar o aniversário da Professora de Geografia Elizeth Maria de Oliveira. A Professora se sentiu emocionada diante da mobilização de alunos ainda tão jovens e com o carinho que eles demonstraram ao preparem sozinhos a festinha de aniversário.

Eu estive lá e provei do bolo que estava "dos Deuses"...

Parabéns Prof^a. Elizeth

REUNIÕES ESCOLARES

As reuniões para entrega de boletim em nosso Colégio acontecem bimestralmente. Ao se encerrarem o primeiro e o terceiro bimestre as notas apresentadas aos pais ou responsáveis são parciais, sendo possível haver uma intervenção caso o rendimento obtido pelo aluno no 1º e 3º bimestres não seja satisfatório. Ao término do 1º e 2º semestres as notas apresentadas são definitivas, ou seja, nessas duas médias semestrais é aplicada a fórmula para encontrarmos a média anual do Ensino Fundamental, como na sequência:

MA: 1ºSx4 + 2ºSx6

10

Para aprovação exige-se média igual ou superior a 6,0 (seis vírgula zero), e freqüência igual ou superior a 75%.

Embora o Colégio se utilize de diferentes meios para comunicar as datas e horários das reuniões ainda se verifica uma ausência considerável de muitos responsáveis, evidenciando a pouca importância atribuída à educação por essas pessoas.

O Regimento escolar do Colégio, que é o documento que regulamenta as normas do estabelecimento e que é divulgado na primeira reunião anual, coloca como dever dos pais ou responsáveis:

- assumir junto ao colégio ações de co-responsabilidade que assegurem a formação educativa do aluno;

- comparecer às reuniões e demais convocações do setor pedagógico e administrativo do colégio, sempre que se fizer necessário;

- acompanhar o desenvolvimento escolar do aluno pelo qual é responsável.

A participação da família na Escola é tão importante que hoje encontramos diversas publicações a esse respeito, inclusive de professores do Estado que concluíram o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), no entanto, muito responsável se mantém ausente da vida escolar de seus filhos, dando aos mesmos, liberdade de se comportarem no ambiente escolar de forma inadequada, não respeitando as regras e não obedecendo a limites, prejudicando com esse comportamento aqueles alunos que acreditam ser a educação o melhor caminho a ser seguido e se esforçam para obter bons resultados e aprender sempre mais.

Para comprovar a pouca participação dos responsáveis pelas crianças e adolescentes em nosso colégio temos a grande quantidade de boletins com as médias e faltas do 1º semestre que ainda se encontram no Colégio à disposição dos mesmos, apesar do esforço de toda a equipe, de o Colégio funcionar em três turnos, tendo sempre profissionais à disposição para fazer a entrega dos mesmos.

Mas, onde estão esses pais ou responsáveis por essas crianças e adolescentes?

7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP 2011

 Nesta quarta-feira, dia 17, aconteceu a primeira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática – OBMEP - do ano de 2011, em todo o território brasileiro, para os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Os alunos do Colégio João Turin, como em todos os anos, também participaram da primeira fase dessa prova de Matemática.  De acordo com o regulamento da OBMEP, cada escola pode classificar para a 2ª Fase até 5% (cinco por cento) dos alunos inscritos na 1ª, em cada um dos três níveis das provas. Nível I, para alunos de 5ª e 6^as Séries; Nível II para alunos de 7ª e 8^as Séries e Nível III para alunos do Ensino Médio. A Equipe Pedagógica do colégio e a Professora de Matemática, Maria do Rocio Pandolfo pascolati, estão coordenando todas as fases da Olimpíada em questão e desejam sucesso para todos os alunos que participaram dessa primeira Fase e que participarão da próxima.

Visita de representantes da APP de Londrina

Ontem, 11 de agosto recebemos em nosso colégio a visita das representantes da APP – Associação de Professores do Paraná, sindicato de Londrina, Rosemary e Rosalina. Elas estiveram em nosso colégio para divulgar os próximos eventos e discutir algumas conquistas já obtidas pela categoria e aproveitaram para convidarmos para o lançamento da “Chapa 4” hoje no Colégio Vicente Rijo em Londrina, chapa esta que irá disputar as eleições do sindicato em setembro.

Dia do Estudante

Origem

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.

Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.

Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante.

Oração do estudante

Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente.
Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV .
Eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores. Amém.

Nossa Homenagem aos Estudantes

Coração de Estudante
(Milton Nascimento e Wagner Tiso)

  C
Quero falar de uma coisa
Dm
Adivinha onde ela anda?
F
Deve estar dentro do peito
G7 E7 Am
Ou caminha pelo ar
C7 C
Pode estar aqui do lado
Ab7/5+ C Am
Bem mais perto que pensamos
F
A folha da juventude
Dm F G7
É o nome certo desse amor
C
Já podaram seus momentos,
Dm
Desviaram seu destino,
F
Seu sorriso de menino,
G7 E7 Am
Quantas vezes se escondeu
C7 C
Mas, renova-se a esperança
Ab7/5+ C Am
Nova aurora a cada dia
G7
E há que se cuidar do broto, oh, oh
F G7 C G7
Pra que a vida nos dê cor, flor e fruto
C
Coração de estudante
Dm
Há que se cuidar da vida,
F
Há que se cuidar do mundo,
G7 E7 Am
Tomar conta da amizade
C7 C
Alegria e muito sonho
Ab7/5+ C Am
Espalhados no caminho
G7
Verdes: planta e sentimento
F G7 C
Folhas, coração, juventude e fé

Em nosso Colégio o 11 de agosto, “Dia do Estudante” não poderia deixar de ser lembrado e comemorado, por isso durante todos o s períodos de aula foi oferecido aos alunos um lanche diferenciado, após o lanche foi proporcionado  momentos de descontração no pátio do Colégio.

Formandos do PDE 2009

Ontem, dia 10 de agosto, no prédio do PDE, na UENP de Cornélio Procópio aconteceu o encerramento da terceira turma do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional. Esse é um programa de formação continuada do professor da escola pública estadual no qual propõe uma política de integração entre a Educação Básica e o Ensino Superior.

O evento teve início com uma breve explanação sobre o que constitui o programa, composição da mesa de honra e entoação do Hino Nacional. Durante o dia os formandos assistiram a diversas palestras e apresentações culturais.

No início da noite aconteceu um jantar de confraternização para a entrega dos certificados.

Dentre os formandos, 12 professores são do nosso município, sendo 8 do Colégio João Turin, 3 do Colégio Padre Jerônimo Onuma e a Chefe do Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio, a senhora Adalgisa Denise de Almeida Gouveia que representou o Colégio Jerônimo Farias Martins de Santa Cecília do Pavão.

A cerimônia de entrega do certificado contou com a presença da Diretora do Colégio João Turin, a senhora Exilaine Gaspar, a qual presenteou todas as suas professoras formandas.

Em destaque os formandos:

·         Adalgisa Denise de Almeida Gouveia – Chefe do NRE

Colégio João Turin

·         Cleuza Rosa Gaspar Siqueira

·         Elenice Félis da Silva

·         Elisene Aparecida Silva Casaçola

·         Laura Mikiko Ogasawara

·         Lindineia Ribas Santos

·         Maria Aparecida Leandro

·         Sara Rocha da Silva Marques

·         Vera Lucia Figueiredo Araujo

     

      Colégio Padre Jerônimo Onuma

·         Aurea Rodrigues Ramalho

·         Celio Dalvin Braga

·         Maria Regina Ribeiro Moreira

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

No dia 22 de julho, no período matutino Direção, Equipe Pedagógica e Professores, coordenados pelos membros da Equipe Multidisciplinar reuniram-se para o estudo de documentos referentes à temática Diversidade. Na ocasião foi realizada leitura e discussão dos seguintes textos: Resolução 3/99 do Conselho Nacional de Educação; Parecer 003/2004 do Conselho Nacional de Educação; Deliberação n° 04/06, do Conselho Estadual de Educação do Paraná; Parecer n° 826/08 da Secretaria de Estado da Educação; Lei n° 12.288, de 20 de julho de 2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial. O estudo desses documentos teve como objetivo fundamentar os trabalhos a serem desenvolvidos no semestre que se inicia, enfocando a temática em questão.

Texto: Cida Leandro

A importância das reuniões entre pais e professores no colégio

Como nem sempre é possível manter contato individual e sistemático com todas as famílias dos alunos, as reuniões com os pais ou responsáveis constituem o recurso mais prático e frequente de interação escola-família, tornando-se também o mais comum.

Buscando uma maior participação dos pais nessas reuniões, o colégio escolhe os horários mais adequados e favoráveis à presença de um maior número possível de pais. A convocação geralmente é feita por escrito, por divulgação na rádio local, por comunicado oral aos alunos, por escrito no quadro de avisos no próprio colégio.

O sistema de avaliação do colégio Estadual João Turin é semestral, mas mesmo assim é organizada uma reunião no final de cada bimestre para serem entregues as notas parciais dos alunos e, ao final do semestre, são entregues as médias semestrais. Mesmo assim, as reuniões podem ser de caráter extraordinário para tomar algumas decisões em relação às ações a serem realizadas no colégio e que precisam ser decididas entre o coletivo escolar, ou seja, direção, professores, funcionários, pais, alunos, membros da Associação de Pais e Funcionários – APMF e membros do Conselho Escolar representantes de cada segmento do colégio.

A temática dessas reuniões consta normalmente de informações gerais sobre normas e funcionamento do colégio e sobre assuntos escolhidos de acordo com as necessidades do momento. Lembramos que os pais podem sugerir temas para serem tratados. Isso pode ocorrer, naturalmente, no final das reuniões. Em todas essas ocasiões, deixamos claro que não é o momento para tratar de assuntos particulares relativos a filhos e/ou professores ou, ainda, fazer reclamações ou repreensões em público. Esses assuntos deverão ser tratados em contatos agendados ou até mesmo quando os pais procuram o colégio para esclarecer dúvidas que surgirem.

O mais importante é entender que as relações colégio-família não servem somente para punições ou reclamações mútuas. Antes, devem basear-se no espírito cooperativo e integrativo para superar eventuais problemas.

 

Texto: Magna Gaspar

Segundo semestre: tempo de conquistas

Nesse dia 01 de agosto, Direção e Equipe Pedagógica e Professores estiveram reunidos para o planejamento das atividades a serem desenvolvidas no Segundo Semestre. Esse dia é previsto em calendário, e, segundo o Secretário da Educação Flávio Arns: “O segundo semestre surge como uma imensa oportunidade para conseguirmos atingir novos objetivos. É um tempo em que devemos fortalecer nosso espírito com determinação e empenho para realizarmos um planejamento que vai nos ajudar a conquistar os propósitos pertinentes às nossas vidas. São mais seis meses para pensarmos em nossas ações, buscarmos seguir os caminhos adequados para construir com a participação de todos os envolvidos, com diálogo, com respeito, com compromisso e com responsabilidade, uma educação de qualidade. É tempo, de juntos transformarmos a educação do Paraná na melhor do Brasil”.

 

 

Texto: Magna Gaspar